- Follow אפשר לחשוב on WordPress.com
-
הצטרפו ל 425 מנויים נוספים
חובב יחיאלי
יש לנו השתלמות חדשה! לחצו
-
מה עוד אפשר לקרוא?
חיפוש בתוך מאמרי הבלוג
בואו לבקר בדף החדש – "החופש ללמד"
על מה אתה מדבר?
- moodle
- אחריות
- בגרות
- בוגרים
- ביצועי הבנה
- הבניית ידע
- הובלת שינוי
- הטמעה
- הערכה חלופית
- ועדת החינוך
- חדוות למידה
- חזרה
- חינוך
- חשיבה מערכתית
- טוהר בחינות
- יחסי מורים-תלמידים
- יעדים
- ישיבות הסדר
- כוחניות
- כיתה הפוכה
- כסף
- ליל הסדר
- למידה
- למידה וירטואלית
- למידה מרחוק
- למידה משמעותית
- לקויי למידה
- מבחנים
- מדידה והערכה
- מהפכת מידע
- מוטיבציה
- מטרות
- מיומנויות
- מיומנויות המאה ה-21
- מכינות קדם-צבאיות
- משמעת
- משרד החינוך
- סוגאטה מיטרה
- סקרנות
- פדגוגיה
- ציונים
- קישוריות
- רבי נחמן
- רפורמה
- שאלות
- שר החינוך
- תנועת המורים
- תסמונת הידע השביר
- תעודות
- תקשוב
מה אומרים החבר'ה?
כלים
למי שמחפש לרסס
תגית: הערכה חלופית
"חייבים לשנות את התעודה" – איך ליצור תעודה מחוללת שינוי?
מי שמסתובב בחדרי מורים בתקופה האחרונה, יכול להרגיש את תחושת חוסר הנחת סביב חלוקת התעודות. אל העומס הנובע משלל המשימות – בדיקת מבחנים ועבודות, איסוף ציונים, כתיבת הערות, משא ומתן מול תלמידים, ועוד – נוספת תחושה עמומה, שהתוצר הסופי אינו … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה Uncategorized
עם התגים בגרות, הערכה חלופית, מבחנים, מדידה והערכה, ציונים, תעודות
10 תגובות
המורה – את גיבורה! (גם אם לא עשו עליך סרט)
בכ"ג כסלו מדי שנה חל "יום המורה" (מעוגן בחוק!), שמטרתו להוקיר את אנשי החינוך על עבודתם המסורה. לכבודו של יום זה, מוצפת הרשת בסרטונים של דמויות מפורסמות שמספרות על מורה ששינה את חייהם, וכן כתבות וסרטונים על מורים מצוינים, מהם … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה Uncategorized
עם התגים הבניית ידע, הובלת שינוי, הערכה חלופית, חדוות למידה, חינוך, למידה, מוטיבציה, מיומנויות
2 תגובות
"שישו ושמחו בחדוות הלמידה, ותנו כבוד למורה"
דמיינו לעצמכם את חג "שמחת מתמטיקה" – אלפי תלמידים יוצאים במחולות וספרי מתמטיקה בידם, ילדי הגן רוכבים על כתפיהם של הוריהם ואוחזים דגלים עם משוואות מקושטות, על רקע שירי הלל לפיתגורס ואוקלידס… נשמע הזוי? זה בדיוק מה שקורה ב"שמחת תורה". … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה Uncategorized
עם התגים הובלת שינוי, הערכה חלופית, חדוות למידה, חינוך, לימוד תורה, למידה, למידה משמעותית, מוטיבציה, ציונים
9 תגובות
"ישראל עולה כיתה" או מחליפה בית ספר? הכל תלוי בפרדיגמה!
נפתח בחידה – האם תוכלו לזהות את מקורו של הצילום הבא: מי שפועל כבר מספר שנים בשדה החינוך יזהה ודאי שמדובר בחוזר מנכ"ל, אך אין מדובר במנכ"לית הנוכחית וגם לא בזו שלפניה. מסמך זה כבר הגיע לגיל גיוס (חוזר מנכ"ל … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה Uncategorized
עם התגים בגרות, הובלת שינוי, הטמעה, הערכה חלופית, למידה משמעותית, מדידה והערכה, משרד החינוך, שינוי פרדיגמה, שר החינוך
10 תגובות
"מעשה בשני ציירים" והערכה חלופית (רבי נחמן בכיתה)
גיוון דרכי הערכה הוא מהיסודות המרכזיים של רפורמת "ישראל עולה כיתה". 30% מהציון הסופי של התלמיד בכל אחד מהמקצועות יקבע באמצעות "חלופות הערכה" שייבנוו וייבדקו על ידי המורים עצמם. דיונים רבים כבר התעוררו בשאלה האם זו דרישה ריאלית, עד כמה … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה Uncategorized
עם התגים בגרות, הובלת שינוי, הערכה חלופית, חשיבה מערכתית, מדידה והערכה, משרד החינוך, ציונים, רבי נחמן, רפורמה, שינוי פרדיגמתי
10 תגובות
"תעודה או אחריות" – הרהורים ורעיונות על נושא התעודות
(למאמר נוסף בנושא התעודות – לחצו כאן) משרד החינוך מפרסם בימים אלו את הפרטים המלאים לגבי תוכנית "ישראל עולה כיתה". הבעיה היא שלרוב אנשי החינוך הרלוונטיים אין זמן לקרוא את הדברים, להגיב ולהעיר. הם צריכים לסיים את כתיבת התעודות. גם מורים … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה Uncategorized
עם התגים אחריות, בגרות, הערכה חלופית, יחסי מורים-תלמידים, מבחנים, מדידה והערכה, משרד החינוך, שר החינוך, תעודות
18 תגובות
"החינוך בכותרות" – מה (באמת) חדש בשיח החדשותי בענייני חינוך?
מערכת החינוך נמצאת בכותרות. כמעט כל נאום וכל סטטוס של שר החינוך מופיעים בעמודי החדשות הראשיים. מבחן זניח בספרות, שבימים כתיקונם בקושי היה מגיע לדיון בוועדת המשמעת של בית הספר, כבר זכה לתגובות רבות ואולי עוד יגיע לדיון בוועדת החינוך … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה Uncategorized
עם התגים בגרות, הערכה חלופית, למידה, למידה וירטואלית, למידה משמעותית, משרד החינוך, סוגאטה מיטרה, פדגוגיה, שר החינוך, תקשוב
5 תגובות
"לומד עצמאי זקוק למורה עצמאי" – רשמים מהדיון בכנסת על שינוי בחינות הבגרות
אתמול זכיתי להיות נוכח בדיון של ועדת החינוך של הכנסת שעסק בנושא החם – שינוי שיטת ההיבחנות. עצם העלאת הנושא לדיון היא אמירה חשובה של הועדה, היות ומשרד החינוך טרם פרסם את מדיניותו הרשמית בנושא, כך שלכאורה אין לועדה בסיס … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה Uncategorized
עם התגים אחריות, בגרות, הערכה חלופית, ועדת החינוך, טוהר בחינות, למידה, מיומנויות המאה ה-21, ציונים, תנועת המורים
34 תגובות