- Follow אפשר לחשוב on WordPress.com
-
הצטרפו ל 426 מנויים נוספים
חובב יחיאלי
יש לנו השתלמות חדשה! לחצו
-
מה עוד אפשר לקרוא?
חיפוש בתוך מאמרי הבלוג
בואו לבקר בדף החדש – "החופש ללמד"
על מה אתה מדבר?
- moodle
- אחריות
- בגרות
- בוגרים
- ביצועי הבנה
- הבניית ידע
- הובלת שינוי
- הטמעה
- הערכה חלופית
- ועדת החינוך
- חדוות למידה
- חזרה
- חינוך
- חשיבה מערכתית
- טוהר בחינות
- יחסי מורים-תלמידים
- יעדים
- ישיבות הסדר
- כוחניות
- כיתה הפוכה
- כסף
- ליל הסדר
- למידה
- למידה וירטואלית
- למידה מרחוק
- למידה משמעותית
- לקויי למידה
- מבחנים
- מדידה והערכה
- מהפכת מידע
- מוטיבציה
- מטרות
- מיומנויות
- מיומנויות המאה ה-21
- מכינות קדם-צבאיות
- משמעת
- משרד החינוך
- סוגאטה מיטרה
- סקרנות
- פדגוגיה
- ציונים
- קישוריות
- רבי נחמן
- רפורמה
- שאלות
- שר החינוך
- תנועת המורים
- תסמונת הידע השביר
- תעודות
- תקשוב
מה אומרים החבר'ה?
כלים
למי שמחפש לרסס
תגית: מוטיבציה
המורה – את גיבורה! (גם אם לא עשו עליך סרט)
בכ"ג כסלו מדי שנה חל "יום המורה" (מעוגן בחוק!), שמטרתו להוקיר את אנשי החינוך על עבודתם המסורה. לכבודו של יום זה, מוצפת הרשת בסרטונים של דמויות מפורסמות שמספרות על מורה ששינה את חייהם, וכן כתבות וסרטונים על מורים מצוינים, מהם … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה Uncategorized
עם התגים הבניית ידע, הובלת שינוי, הערכה חלופית, חדוות למידה, חינוך, למידה, מוטיבציה, מיומנויות
2 תגובות
"שישו ושמחו בחדוות הלמידה, ותנו כבוד למורה"
דמיינו לעצמכם את חג "שמחת מתמטיקה" – אלפי תלמידים יוצאים במחולות וספרי מתמטיקה בידם, ילדי הגן רוכבים על כתפיהם של הוריהם ואוחזים דגלים עם משוואות מקושטות, על רקע שירי הלל לפיתגורס ואוקלידס… נשמע הזוי? זה בדיוק מה שקורה ב"שמחת תורה". … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה Uncategorized
עם התגים הובלת שינוי, הערכה חלופית, חדוות למידה, חינוך, לימוד תורה, למידה, למידה משמעותית, מוטיבציה, ציונים
10 תגובות
מה עושים עם מי "שאינו יודע לשאול"? (הלילה הזה כולו פדגוגיה)
פסח בפתח וכל ילדי הגן כבר מזמזמים "מה נשתנה" להנאתם. זהו ללא ספק אחד הקטעים ב"הגדה של פסח" שבו כמעט כולם מכירים את המילים והמנגינה (לאחרונה הצטרף גם "והיא שעמדה" הפופולרי), אך מעניין כמה מהמזמזמים שמו לב לעובדה שהמילים והמנגינה … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה Uncategorized
עם התגים חדוות למידה, ליל הסדר, למידה משמעותית, מוטיבציה, סקרנות, פדגוגיה, שאלות
20 תגובות
על סקרנות טבעית ואחריות לימודית – מה אפשר ללמוד מ"בית הספר הוירטואלי" לגבי הוראה בכיתה רגילה?
הבטחתי להתייחס ל"כיתה ההפוכה", אך בכוונתי להפר את ההסכם (ואפילו אציג צידוק פדגוגי לכך), ולהקדיש פוסט נוסף ל"בית הספר הוירטואלי" של סוגאטו מיטרה. למרות ההסתייגות שהצגתי בפוסט הקודם, אי אפשר להתעלם מעוצמת הסקרנות הטבעית של הילדים שבאה לידי ביטוי בניסויים … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה Uncategorized
עם התגים אחריות, חדוות למידה, יחסי מורים-תלמידים, למידה, מהפכת מידע, מוטיבציה, סוגאטה מיטרה, סקרנות, שאלות
14 תגובות
מה שלא הולך בכח…
לפני שנתיים הייתי אחראי על מסלול לימודים בתוך כפר חסידים, ונתבקשתי לשאת דברים בפתיחת השנה. בחרתי לפתוח עם סיפור נורא מתוך ספרו של הרב חיים סבתו – "בואי הרוח" (מסורה לעם, 2008, עמ' 156), שבו נחשף סודו הגדול של גיבור הסיפור: … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה Uncategorized
עם התגים חדוות למידה, חשיבה מערכתית, יחסי מורים-תלמידים, כוחניות, מוטיבציה
3 תגובות
שאלת מיליון הדולר של מערכת החינוך
בשנים האחרונות עבדתי כמחנך בכיתות תיכון בבתי ספר דתיים (ישיבת עתניאל לצעירים ותיכון בראשית בכפר חסידים). רוב מוחלט של תלמידי בחרו להמשיך וללמוד במסגרות המשך – ישיבות הסדר או מכינות קדם צבאיות למיניהן, כמובן בעידוד שלי. באופן קבוע כמה שבועות … להמשיך לקרוא
פורסם בקטגוריה Uncategorized
עם התגים בוגרים, חדוות למידה, ישיבות הסדר, מוטיבציה, מכינות קדם-צבאיות
12 תגובות